Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Aprendizaje esperado: Es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura

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Mis ideas

La hormiga sin dudar, le dio un fuerte mordisco en el tobillo, y al gritar alertó a la paloma para de allí emigrar.

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Visión del pueblo originario

Integra información de fuentes orales y escritas.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

page=la-arana-y-el-chichicuilote Te aconsejo buscar en diferentes fuentes el significado de las palabras que

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Notas de exposición y/o mis emociones

Incluso lo hace sin ayuda, pues es muy fuerte. Vive en un iglú con chimenea y tiene cortinas en las ventanas.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Fuente: https://www.caracteristicas.co/publicidad/#ixzz6VgcOsen1 Ahora bien, responde las siguientes

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Un eslogan para las gelatinas

a) Que la botella explota cuando se abre. b) Que la bebida sabe a pólvora.

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Tokio 2020

Fuente: Olímpicos.

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El que no aprende es porque no quiere

Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Utiliza fuentes primarias o secundarias?

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Textos para aprender y divertirnos

, el sistema electrónico lo marca: “falta citar fuente”.

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Sobre notas informativas

Así que pon atención a las fuentes, ¿De dónde o de quién proviene la información?

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Información para convivir

“Comenzada por manos fuertes, terminada por manos suaves” y “El alimento de la juventud”.

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