Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.

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Análisis de un texto

¿Quién es el protagonista y quién el antagonista?, ¿Cuáles son sus características? Alta cocina de Amparo Dávila.

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Lengua Indígena

Así nos organizamos para el bien común

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más.

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Aprendo a organizar información

Una recomendación es que cuando tengas que llenar un formulario es importante identificar el encabezado y las instrucciones

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La radio como herramienta de comunicación

¿Cuál es el nombre del programa?

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Conociendo mis derechos

inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.

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Las lenguas de México

número que ocupa el maya es el 31 y luego busca en el mapa y ubica el número 31 y puedes observar que el maya se habla en

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

El día de hoy aprenderás algo más sobre la música del ritual que se toca en las celebraciones tradicionales y elaborarás

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La cosmovisión de mi pueblo

¿El bosque más antiguo?

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Poemas en nuestras lenguas

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema.

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Compartiendo caminos y saberes

Observa el mapa y ubica la ruta que siguió Jennifer Juárez, desde el punto de partida que es Oaxaca hasta Baja California

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Canciones en nuestras lenguas

comprende el significado de textos de la tradición oral, conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas

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El valor de nuestra lengua

El valor de nuestra lengua

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Palabreando y jugando

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema.

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