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Lobo, ¿sigues ahí?

Aprendizaje esperado : escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Escribo con ayuda

De manera colectiva harás la revisión y corrección de la información escrita.

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Nuestro álbum de infografías

que inicia con vocal parece que fuera una sola palabra y muchas veces por error así lo puedes escribir porque así se escucha

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¡Terminé mi infografía!

Si observas es la última palabra de la pregunta, también es la última que está escrita.

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Una copia con sentido

-Ya-a-NtiuauMsicadelaardilla.MP3.mp3 ¡Qué bonito se escucha!

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¿Qué será, qué será, qué será?

Escucha Beee, Sooo termina con SO.

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Lobo, ¿estás ahí?

Énfasis : escucha un cuento en el que aparece un lobo.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Ahora revisa si la nota está bien escrita.

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¿A qué jugamos?

Escuela de pelota mixteca. https://www.youtube.com/watch?

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¡Cuántos lobos!

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Un texto para cada situación

Pel jun i dhuche’ axi in watbal an it tso’obtalab axi u it wat’él, k’al an xe’ets.

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Organizando mi noticia

Un ejemplo podría quedar de la siguiente manera, “Niños y niñas dejaron de ir a la escuela desde el año 2020, no solo en

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Tautogramas

Aquí traigo escrita una porque quiero que acomodes las palabras de la frase. ¡Esta es la frase!

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¿Crees que los animales que cuida Juan se hallen en peligro? ¿Juan mismo estará en riesgo?

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¡Esta es mi historia!

con su escrito te lleva desde que era muy bebé: cómo aprendió a hablar, a gatear, a caminar hasta su primer día en la escuela

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