Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Esto le permite ser cada vez más responsable de lo que dice, hace y, sobre todo, de las decisiones que toma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Cada una expresa sus motivos. Ellas están ejerciendo su libertad de manifestación de las ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Por ejemplo, al alimentarse, ejercitarse, estudiar, trabajar o moverse por un territorio, las personas están ejerciendo sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Por ello hoy en día, y en cada país, el Estado tiene la obligación de garantizar y proteger el ejercicio de las libertades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

La respuesta a esta pregunta —que no será diferente en cada situación concreta— permitiría llegar a ciertos acuerdos, por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

así, su entorno escolar sería un “desastre”; no habría normas ni límites que promovieran el respeto a los derechos de cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Es tan importante el tema de la igualdad, que los organismos internacionales y las leyes de cada país han tenido que legislar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

y justo con todas las personas, para ser partícipes en construcción de una sociedad cada vez más justa en la que todas y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

una y cada uno de los habitantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Todas y todos con rasgos, características, formación y nacionalidad muy diversa, pero con un propósito común: cada una y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

Debes recordar que cada uno es responsable de lo que hace.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

Por ello, puedes decir que cada quien es responsable de sus actos, porque usas el libre albedrío para decidir entre diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Realiza una reflexión sobre cada uno de estos aspectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participemos en la construcción de la igualdad

La situación de esta población es muy distinta, según los diversos contextos de cada región o país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

Es un plan de acción que garantiza la igualdad y libertad de cada habitante del mundo.

Ver contenido