Resultados para: «uso-crítico»
8567 resultados
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6GEA.htm#page/102
También necesitarás hacer uso de tu libro de texto
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
Observa el video y reflexiona
junto con
t
us familiares sobre esta problemática
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
Pero todos los recursos, sean renovables o no renovables, deben cuidarse, ya que su uso desmedido puede tener un impacto
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
#page/121
Usa la tabla siguiente para registrar tus observaciones.
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
Pero eso no es todo, en la actualidad los agricultores de China han incorporado el uso de la tecnología con la finalidad
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
A nivel mundial la agricultura requiere un 69% del consumo de agua, el uso industrial representa un 19% y solo un 12% se
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
El consumo excesivo fomenta el uso inmoderado del crédito, principalmente por medio de tarjetas, provocando así que buena
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
El reto de hoy:
Reflexiona acerca de la relación entre cubrir las necesidades básicas y el uso de los recursos
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Uso de fertilizantes.
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
La gran concentración de personas y el uso constante de medios de transporte, además de otras actividades humanas, es lo
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
Usa como base el esquema siguiente:
Anota arriba “economía mundial”.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Este método de cultivo también se usó para ampliar el territorio terrestre y una de sus principales consecuencias fue la
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
A nivel mundial la agricultura requiere un 69% del consumo de agua, el uso industrial representa un 19% y solo un 12% se
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
a identificar la forma de actuar para reducir los impactos de estos eventos, contar con la información adecuada y hacer uso
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Recuerda que la movilidad de las personas es muy importante para realizar múltiples actividades y el uso del transporte es
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