Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Reflexiona sobre las siguientes cuestiones y escribe tu opinión.

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El que no aprende es porque no quiere

comunicación creativas y muy efectivas que se nutren del conocimiento y del lenguaje popular y son transmitidas de forma oral y escrita

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La moraleja en las fábulas

Conoce otra fábula escrita por Esopo. La cigarra y la hormiga.

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Imagina que fuiste un espectador de la coronación y escribe una breve descripción con tus propias palabras para responder

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Un texto al microscopio

Es una dificultad importante del lenguaje escrito que aparece con más frecuencia de la que pensamos.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

En la sesión de hoy reflexionaremos sobre las formas de expresión oral y escrita, que las distintas lenguas indígenas de

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Textos informativos: textos argumentativos

Escribe todos los que te vengan en mente.

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Textos para aprender y divertirnos

asociar el contenido global de cada texto con el portador en el que fue publicado y el posible propósito con el que fue escrito

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Sobre notas informativas

Observación : Generalmente la fuente es el reportero.

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Información para convivir

; reportes de información sobre temas de interés público).

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Un instructivo para todo

Ya sabría la cantidad de ingredientes y todo el procedimiento, porque lo tendría por escrito y hasta yo podría darle una

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Conociendo más sobre los textos informativos

En estas clases podemos apreciar las lenguas en su forma oral y escrita y para que podamos entender, los que solo hablamos

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Los secretos de la poesía

tradicionales: la del “patito color de café”, “La pájara pinta” y “Naranja dulce, limón partido” después, leímos un poema del escritor

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Relatos de la tradición oral

Aprendizaje esperado: Escribe un texto narrativo de la tradición oral de su pueblo, de forma autónoma

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El final del texto expositivo

Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos.

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