Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

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Aprendo a organizar información

FECHAD/M/A ACTIVIDADES RESPONSABLES MATERIALES QUE SE REQUIEREN ¿Cuándo lo vamos a hacer? ¿Qué vamos a hacer?

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La radio como herramienta de comunicación

qué debe decir, qué música debe escucharse y en qué momento debe aparecer y concluir, cuándo habrá que hacer una pausa,

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Conociendo mis derechos

Es deber de la familia, la comunidad a la que pertenecen, del Estado y, en general, de todos los integrantes de la sociedad

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Las lenguas de México

Elaborarás un glosario sobre las familias, agrupaciones y variantes lingüísticas de su estado. ¿Qué hacemos?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

investiga sobre la música ritual que se toca en las celebraciones tradicionales.

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La cosmovisión de mi pueblo

Por mi parte, no me queda más que despedirme y pedirte que te sigas cuidando y aprendiendo con mucho empeño.

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Poemas en nuestras lenguas

se identificó que la Ciudad de México, es un centro que recibe a migrantes de diferentes estados, por lo que se concluyó

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Compartiendo caminos y saberes

¿Podrías ubicar en un mapa de la república mexicana el estado de origen de esta niña y qué ruta siguió durante su viaje al

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Canciones en nuestras lenguas

¿Qué hacemos?

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El valor de nuestra lengua

Estas son las preguntas que a las que darás respuesta.

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Palabreando y jugando

como pueden ser las rimas y los refranes que son característicos de acuerdo a la región o el estado en el que se crean.

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(clase bilingüe)

Palabras que vuelan

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Contenido · Ficha de clase

Palabras que vuelan

Palabras que vuelan

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