Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Comencemos por comprender qué es un análisis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Por otra parte, tenemos los informes que consisten en una declaración escrita u oral que describe las características de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

El reto de hoy: Pídele a alguien cercano que te platique si le gusta la radio y que te diga por qué.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Por hoy has terminado, espero que sigas cuidándote para que pronto regreses a tu escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

Esto quiere decir que cada lengua tiene una relación, familiar con otras lenguas por lo que forman una familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

investiga sobre la música ritual que se toca en las celebraciones tradicionales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosmovisión de mi pueblo

Por mi parte, no me queda más que despedirme y pedirte que te sigas cuidando y aprendiendo con mucho empeño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

¿Por qué se dice que la lengua es un elemento cultural?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Queridas niñas y niños, espero que les haya gustado este tema y por hoy me despido de ustedes, deseándoles lo mejor y esperando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones en nuestras lenguas

Número de hablantes: 141 Sistema de escritura: Sí (X) No ( ) ¿Por qué elegí esta lengua?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

¿Qué podemos hacer o que tenemos que hacer para preservar las lenguas indígenas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabreando y jugando

de la vida cotidiana y de las formas en que entendemos nuestro entorno familiar o comunitario, por medio de juegos de palabras

Ver contenido