Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Para iniciar el tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro
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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
Para concluir te muestro un relato del pueblo chinanteco que muestra parte de su cosmovisión.
Video.
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
Espejos para siempre quebrados,
sombra de voces,
para siempre acalladas:
la humanidad se empobrece.
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Preguntas para desarrollar el tema.
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
para ellos.
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Hablemos nuestra lengua para reforzarla.
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
RIMA
Dedicatoria
La luna, para salir,
al sol le pide su audiencia,
y aquí, para comenzar,
a ti pedimos licencia.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Pa naa ñanda nibidxe xquendariguitenu la?
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
Pa naa ñanda nibidxe xquendariguitenu la?
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
Kaqatskinquutiti pal mintlatkan, mintsiikan uschi pal xaqulmintlatkan kum pal laqapasquuyi xamaqantachiwin nima pal liixaqatliquukanitta
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
¿Qué se necesita para hacer una monografía?
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· Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
anunciar un nuevo producto, para compartir.
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
¿Qué se necesita para hacer una monografía?
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
Cómo hacer un libro cartonero para niños.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
anunciar un nuevo producto, para compartir.
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