Resultados para: «las-sustancias-contaminantes_1»
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contaminantes?
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
, y con las características de la carta de opinión en el sentido de que se refiere a una nota de la publicación y, a partir
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· Ficha de clase
Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria
Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria
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· Ficha de clase
¿Cómo será mi álbum?
Entre la calle y la escalera se formó una fuerte corriente de aire, las cortinas de las ventanas volaban, se agitaban los
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de textos
Sentóse en la popa y comenzó a palear hasta el centro del Paraná, allí la corriente del río, que en las inmediaciones del
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
La palabra antigua: el arte de la lengua
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
¡Las tres acepciones aluden a la comprensión del texto!
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· Ficha de clase
Mi álbum de primaria
Planifica las características de su álbum de recuerdos de la primaria.
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
Despertar a la poesía
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
En esta sesión aprenderás algo más sobre la creación de poetas indígenas que se inspira en la vida cotidiana y en las experiencias
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· Ficha de clase
Análisis y planificación de la escritura de poemas
Análisis y planificación de la escritura de poemas
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
Por eso, la característica más significativa de las rimas es que desarrollan destrezas de la memoria y de la predicción,
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· Ficha de clase
Palabras que cuentan y cantan
recrearás las letras de la música tradicional.
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· Ficha de clase
La Prehistoria: una introducción
La Prehistoria: una introducción
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Reflexiona sobre la lectura y el análisis de textos del ámbito de Estudio.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Lo primero que llama la atención es la fuerza de las descripciones, pues, con muy pocas palabras, la narradora presenta imágenes
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