Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Imagina que tienes dos cajas, una con el nombre “flexible” y otra con el nombre de “no flexible”.

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Volver a unir las piezas

¿En el tipo de solución “Temporal”, observando la imagen, qué ejemplo se te ocurre?

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Para responder esta pregunta nuevamente imagina que tienes dos cajas.

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Grandes desafíos en la convivencia

Vamos con la siguiente imagen.

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¿Qué es lo que ves?

Observa la imagen. ¿Es un sapo o un caballo? Observa, en posición horizontal la imagen muestra un sapo.

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

¿Qué observas en la imagen?

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¿De dónde vienen las leyes?

Observa la imagen.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Primera imagen. Las mujeres mexicanas votaron por primera vez el 3 de julio de 1955 para elegir diputados.

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Observa la siguiente imagen en donde se muestran los diversos países con los que México tiene tratados de comercio.

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En busca de un desafío

Imagina posibles soluciones. Propón acciones concretas (respondiendo a las preguntas, ¿Qué, Cuándo, Cómo y Con qué?).

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¡A favor del medio ambiente!

Imagina que tienes el tronco de un árbol, como los que plantaba Wangari y las mujeres de Kenia. Igual que ellos.

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Observa la siguiente imagen en donde se muestran los diversos países con los que México tiene tratados de comercio.

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Observa la siguiente imagen en donde se muestran los diversos países con los que México tiene tratados de comercio.

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Contenido · Temas

Intervención artística

Intervención artística

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Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas

Reelaciona la imagen de la materia prima que se emplea para la producción de cada uno de los objetos que se muestran.

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