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¡La palabra clave es el mole!

Observa el siguiente esquema: Volvamos a revisar la última hoja de la carta de Laura: Ahora les contaré sobre la receta

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¡Vamos a contar historias de terror!

Junto a la escuela, está una casa, los que han vivido en ella dicen que está completamente embrujada.

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Iniciativas de ley

Es una iniciativa que realizaron alumnas y alumnos de una escuela.

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¡No agotar los recursos naturales!

Aprendizaje esperado: identifica los desafíos que se viven en la escuela y la

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Iniciativas de ley

libro de texto, dice lo siguiente:    Una iniciativa ciudadana propuesta por el alumnado de una escuela

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Eso también pasa en la escuela y en la familia, porque debemos respetar y cuidar que las normas de convivencia acordadas

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Fiesta de graduación

Identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Taller por el medio ambiente

Aprendizaje esperado: identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación

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¡No agotar los recursos naturales!

Aprendizaje esperado: identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación

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Reconozco mi camino

Ahí, aborda el camión que va a la ciudad y lo lleva hasta la escuela.

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Buscando tesoros

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con

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¿Dónde está mi casa?

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con

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Me ubico con el croquis

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con

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El croquis

Aprendizaje esperado: Describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con

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¿Izquierda o derecha?

, ¿se parecen al camino que recorres para ir a la casa de tus abuelos, a la escuela o al mercado?

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