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Conociendo mis derechos

Actividad 3 Para concluir realiza la siguiente tarea.

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Las lenguas de México

Para iniciar con el tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Es importante que investigues y escribas sobre estas prácticas culturales que hay en tu comunidad, para que no se pierdan

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La cosmovisión de mi pueblo

Na tö’ ni’ ’ni, ¿E jmo’ ni ’ni, ele’ kö poema, sö jo kö e e jú? ¿e lï’i le’?

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Poemas en nuestras lenguas

Poemas en nuestras lenguas

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Compartiendo caminos y saberes

Preguntas para desarrollar el tema.

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Canciones en nuestras lenguas

v=1RVNrop3enQ Actividad 4 Para iniciar con la elaboración del Cartel, deberás escribir con tus propias palabras, ¿Qué es

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El valor de nuestra lengua

¿Qué podemos hacer o que tenemos que hacer para preservar las lenguas indígenas?

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Palabreando y jugando

Actividad 3 Escribe en tu cuaderno las preguntas siguientes para que más tarde, investigues con tus familiares cercanos,

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(clase bilingüe)

Escribir poemas para compartir, págs. 158-169 Recuerda valorar la sabiduría de los ancianos de la comunidad y también leer

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Palabras que vuelan

Escribir poemas para compartir, págs. 158-169 Recuerda valorar la sabiduría de los ancianos de la comunidad y también leer

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema.

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Así somos los chinantecos

Conocerás un tema muy importante, estudiar textos informativos (monografías) sobre los pueblos indígenas, para escribir una

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Aprendo y comunico mis ideas

anunciar un nuevo producto, para compartir.

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Así somos los chinantecos

Conocerás un tema muy importante, estudiar textos informativos (monografías) sobre los pueblos indígenas, para escribir una

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