Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Descubrirás diferentes tipos de textos, formas de leerlos y escribirlos, además de maneras diversas de comunicación con otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

¿Qué te ha parecido el texto de Jorge Bucay?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

El texto de Rafael F.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Centra tu atención en las particularidades del tipo de texto, por ejemplo, ¿A qué otra clase de textos se parece?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Cuando otras personas disienten de tu forma de ver las cosas, de inmediato puedes pensar que algo extraño les ocurre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

Un diagrama para elaborar mi manual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Elaboro un manual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Aprendizaje esperado : consulta textos en internet u otras fuentes, sobre los estilos de interacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

Actividad 2 Contesta las preguntas que vienen en la página 77, de tu libro de texto con apoyo de la imagen, también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

Después de conocer lo que es un “Manual”, podrás elaborar un tipo de cuadernillo con los juegos de patio que sean más de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Español Libro de Primaria Grado 6° .: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos :.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

El texto fuente es la Ley general de los Derechos de Niñas Niños y Adolescentes (LGDNNA) y conocerás cómo redactar un texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Planeación de mi carta de opinión

Ver contenido