Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Son tan pequeños que, para poder verlos a simple vista, tendrías que reunir 23 mil millones de virus, esta cantidad es 3.28

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Reviso mi historieta

Ni kats’as chi kini uba sikéhs ¡Nos vemos en una siguiente clase! Siniba kat’aingos pa richhír isa’s ¡Hasta la próxima!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Atentos niñas y niños analicen los siguientes productos y veamos, ¿Cuál es el que más les conviene comprar? y ¿Por qué?

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La riqueza de los idiomas o lenguas

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá! ¡Buen trabajo!

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Cómo elaborar una solicitud

Xkuxet ko`onton la jchinoxuk likeluk Nos vemos en una siguiente clase.

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Características de mi idioma o lengua

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá! ¡Buen trabajo!

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¡Adivina cuál es!

Si observas con cuidado, verás que los triángulos morado, rosado y café, son rectángulos.

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La creatividad al máximo

Es una emergencia, veamos de qué se trata, con este video.

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La magia del color

Muestra los colores primarios (amarillo, rojo y azul) y al verlos provocan una sensación de calidez como la luz del sol.

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La geometría también en el arte

Características del cubismo: Descompone las formas que vemos en la vida diaria, por medio de figuras geométricas

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Más allá de lo que vemos

Más allá de lo que vemos

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El arte bidimensional en su máxima expresión

, hacen verlas más reales.

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El lenguaje del cuerpo

Observa el siguiente video titulado: “El fuerte-Mimos”, en el que verás la forma en cómo utilizan los mimos su cuerpo para

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Emociones en movimiento

Agregarás una hilera de verbos escritos en 6 papeletas como se ilustra, por ejemplo: bailar, cantar, saltar, sembrar, regar

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Con la naturaleza me muevo

naturaleza encontramos sonidos muy interesantes que también nos invitan a movernos y para eso tenemos una fotografía, veamos

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