Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

La savia de las plantas, que tiene algunos azúcares y aminoácidos, y el hule que se obtiene de las resinas de la corteza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

X nos dijeron que su sabor favorito es el dulce, otros X nos dijeron que el salado, solo, X mencionaron el ácido y de plano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una historia con muchos cambios de temperatura

compañeros brillantes, como Carlos Linneo, que le puso el nombre científico en latín a todas las especies de animales y plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esas formidables fuerzas!

Abrir y cerrar cajones, destapar botellas, mover objetos de un lugar a otro, hasta para rociar agua a las plantas con un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que no escuchamos

llamados SONDAS espaciales que viajan a través de nuestro sistema solar y de vez en cuando envían grabaciones de los planetas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que nos ponen en alerta

Se le cayeron las plumas de la cola, que eran hojas de palmera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Medir y planear cualquier acción con movimientos lentos, rápidos, tranquilos o alegres nos da la oportunidad de asociar la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

Ahora la letra “L mayúscula” Y por último la letra “T mayúscula” Los objetos, las plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El color de mis emociones

Narrador: Pintó las plantas, un color gigante, la mesa y el número 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las cosas que escucho

ponían un trapo arriba de las manos para que no vieran las letras y números y que, además, les dejaban realizar muchas planas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

Ahora hagamos nuestras representaciones imaginarias utilizando nuestro cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego y respeto

Cuando hay fiestas tradicionales y va mucha gente, en las plazas de los pueblos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

Por ejemplo, podrías conseguir lápices, plumas, hojas secas de árboles, botones, hojas de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

Empieza por sentir todo tu cuerpo y para eso vas a necesitar una borla de plumas (objeto suave), un globo pequeño (objeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colores y flores para mi cancionero

Las revisas para ver si quedan planas y secas.

Ver contenido