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De chile, mole y pozole. Parte ll

¿Qué vamos a aprender?

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Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

, por lo que debían convertir a los indígenas que aquí vivían.

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Una receta mestiza

¿Qué vamos a aprender?

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso

En este bloque pudiste aprender todo lo que implico el proceso de mestizaje, lo que sucedió en este periodo y dio origen

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II

¿Qué vamos a aprender?

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El virreinato de la Nueva España

identifica la duración del Virreinato aplicando los términos década y siglo, y localiza el territorio que ocupó.

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La sociedad virreinal l

distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobiernos de Nueva España.

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La sociedad virreinal: Recapitulación

distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva España.

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Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia

distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva España.

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La organización política del Virreinato

distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva España.

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La agricultura y minería en Nueva España

señala la importancia de las nuevas actividades económicas y los cambios que provocaron en el paisaje.

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La ganadería y el comercio en Nueva España

señala la importancia de las nuevas actividades económicas y los cambios que provocaron en el paisaje.

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La Iglesia novohispana I

¿Qué pasaba cuando alguien no participaba en las fiestas o incluso no creía lo que la Iglesia decía o enseñaba?

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La Iglesia novohispana II

¿Qué vamos a aprender?

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El descontento social en Nueva España I

Lo que buscaban era restablecer su cultura y organización social antigua, por lo que no negociaron con el gobierno español

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