Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Un empaque de alimentos, el cual ayudará a que Ana, la hermana de Hugo, quiera comer sus alimentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

al momento de transportar los alimentos; que sea moldeable, ayuda a darle formas atractivas para Ana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El diseño de nuestra alternativa de solución

Teniendo en cuenta esto, es importante considerar estas características en niñas y niños de la edad de Ana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

puede romperse y lastimar a Ana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Por lo que, si Ana siempre se siente a gusto con él, tendrá más valor para ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Hugo y su familia consideran que es necesario que Ana coma alimentos más saludables.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

Ana necesita recibir un empaque que le parezca atractivo para sentirse motivada a comer alimentos saludables.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Por lo que, si Ana siempre se siente a gusto con él, tendrá más valor para ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

Hugo ha notado que, su hermana Ana, que tiene 7 años, generalmente no come alimentos saludables, pues prefiere el sabor de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Sin embargo, aun cuando se trate de sus alimentos favoritos, Ana no los come si el empaque no llama su atención, come un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

Colocándolas ahí, Ana las tendrá disponibles para decorar su empaque, escribir, dibujar, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

El empaque, es un medio para que Ana coma con gusto sus alimentos, Hugo comentó que cuando Ana vio el empaque puso una cara

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

, dependerá del cuidado y uso que Ana le dé.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

los alimentos, por ejemplo, la resistencia, y que fuera ergonómico considerando las características antropométricas de Ana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Por lo que no es seguro para la salud de Ana.

Ver contenido