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Y se hizo el silencio...

Aprendizaje esperado: Genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Aprendizaje esperado: Genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo

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Mis sonidos en silencio

Aprendizaje esperado: Genera sonidos y silencios con distintas partes

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Jugar con mi espacio personal

Por ejemplo, las palabras que recibes de las personas y que te hacen sentir que brillas eso que te genera alegría y placer

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Mi espacio personal

Extiende tus brazos y camina en círculos lentamente 1 o 2 veces y realiza estos movimientos al ritmo de la siguiente pieza musical

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La música que a mí me gusta

Pueden ser producidos por objetos o instrumentos musicales. Pueden ser corporales.

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Recuerdo y manifiesto

Tercera pieza musical. Escoge la última pieza musical de la sesión.

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Colores y flores para mi cancionero

guía para acomodar las formas es pensar en las sensaciones, emociones o imágenes que las canciones del cancionero te generan

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Organizo mis canciones

establecidos: preferencias, grados de dificultad, estados emocionales que producen las canciones, origen de las piezas musicales

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Historias con el cuerpo

Escucha las siguientes piezas musicales y te moverás de acuerdo con la calidad de movimientos y situaciones imaginarias que

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Cancionero familiar

El juego consiste en adivinar de quién es la pieza musical a través de una imagen como instrumentos musicales, u otra característica

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Jugando con mi rockola

investiga música significativa para su familia para establecer una conexión intergeneracional a partir de los gustos musicales

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El movimiento, el sonido y el color

Observa las siguientes imágenes para conocer los diferentes instrumentos propios de este conjunto musical de La Rama, así

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Emociones en las artes: la esperanza

Experimentarás formas corporales y visuales para expresar las emociones que te generan las celebraciones de fin de año.

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Sonidos para imaginar y jugar

¿Cómo te sentiste siendo un instrumento musical? ¿Sentiste algo especial en tu cuerpo?

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