Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

Ahora sólo nos resta la parte de la conclusión y la pondremos también en la parte externa y central del folleto.

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¡Rima la rima!

Español, segundo grado, lee y canta las coplas, en la página 58.

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Conociendo nuestra comunidad

y viven en una gran extensión territorial.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Narrar mi historia familiar

La primera idea empieza en “Ahora les voy a contar” y termina en “sea mi mes favorito”.

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Déjame contarte sobre mi familia

Abre tu libro en la página 72 y lee las instrucciones.

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Revisando los periódicos

o hechos y lo escribe en esta sección.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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¡La fuerza de mis raíces!

Antes de los primos, faltarían los tíos de Gaby y los colocamos en la misma línea de los padres pues son los hermanos y pertenecen

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Vamos a escribir adivinanzas

Las comparaciones y los juegos de palabras son los recursos literarios más utilizados en las adivinanzas, lo mismo que en

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Leemos poemas

En una región donde la lengua náhuatl y la cultura huasteca está muy arraigada.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Pero también se utiliza en canciones, en las novelas, los cuentos y hasta en el habla cotidiana.

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

Esteban y fue en ese lugar en donde se conocieron y se casaron en el año de 1949.

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Los poemas y sus características

Los poemas y sus características

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