Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Diseña una imagen “poderosa” y utiliza adverbios (palabras que indican cómo, cuándo y dónde se realizan las acciones) y adjetivos

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Contenido · Ficha de clase

Envíos por paquetería

Hagamos los trayectos más cortos de acuerdo al sentido vehicular que es la dirección en la que deben circular los autos.

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Contenido · Ficha de clase

¡El comienzo de una linda historia!

Problemas aditivos. Problemas multiplicativos.

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Contenido · Ficha de clase

Pista de carreras

También piensa en los viajes, incluso en los que hoy en día se nos hacen “cortos” pues se ubican en la misma ciudad o pueblo

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Contenido · Ficha de clase

Los terrenos del abuelito de Zoé

Segunda figura “Veo, veo una figura que tiene dos lados largos, dos lados cortos y 4 ángulos internos de 90 grados”.

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Contenido · Ficha de clase

Descubro los valores de los símbolos

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores), lo que implica

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Contenido · Ficha de clase

Los mandalas y las fracciones

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores) lo que implica recurrir

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El brincolín de tela

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores), lo que implica

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Diseña una imagen “poderosa” y utiliza adverbios (palabras que indican cómo, cuándo y dónde se realizan las acciones) y adjetivos

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Envíos por paquetería

Hagamos los trayectos más cortos de acuerdo al sentido vehicular que es la dirección en la que deben circular los autos.

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Pista de carreras

También piensa en los viajes, incluso en los que hoy en día se nos hacen “cortos” pues se ubican en la misma ciudad o pueblo

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También piensa en los viajes, incluso en los que hoy en día se nos hacen “cortos” pues se ubican en la misma ciudad o pueblo

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Segunda figura “Veo, veo una figura que tiene dos lados largos, dos lados cortos y 4 ángulos internos de 90 grados”.

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Los mandalas y las fracciones

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores) lo que implica recurrir a

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Descubro los valores de los símbolos

Énfasis: resuelve problemas aditivos (con números fraccionarios y con diferentes denominadores), lo que implica recurrir

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