Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Ahora, ¿Puedes darte cuenta por qué el autor del texto compara a Villa con Napoleón?

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Los materiales que necesitarás para la clase y que debes tener a la mano son: cuaderno, libro de texto de Español, algo con

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Es en el desenlace donde el conflicto llega a su punto máximo y se da paso a su resolución, que en el texto leído sería conocer

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La milpa como herencia ancestral

En el mes de abril se ofrenda a la tierra para el desmonte, el 15 de mayo se llama a la lluvia a un lugar sagrado, a finales

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Los materiales que vas a necesitar son: Libro de texto de Español, cuaderno, algo con que anotar y, de ser posible, un diccionario

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¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

Actividad 1 El texto que va a leer es “La migala”. ¿Qué es eso de “la migala”?

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

Ten a la mano tu cuaderno, libro de texto de Español, algo con que anotar y, de ser posible, un diccionario; recuerda tenerlo

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Una narración que da a conocer uno o varios hechos históricos.Esta clase de texto es una narración que da a conocer uno o

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Mi opinión en una carta

En esta la lectura vas a encontrar algunas pistas sobre el tipo de texto que empezarás a trabajar en esta sesion.

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

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Planeación de mi carta de opinión

¿Qué vamos a aprender?

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A revisar y a publicar

A revisar y a publicar

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Mientras lees, procura identificar de qué clase de texto se trata, y a cuáles de los escritos que conoces se parece y por

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Para todo mal… un remedio natural

¿Qué vamos a aprender?

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Ten a la mano el ejercicio de escritura de un texto con estas mismas características que llevaste a cabo en la cuarta sesión

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