Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

¿Qué hacemos?

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Ñomndaa, la palabra del agua

describe las enseñanzas y valores que encierran los refranes y proverbios.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

¿Qué hacemos?

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Textos líricos y recursos lingüísticos

¿Qué hacemos?

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El día de muertos

¿Qué hacemos?

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El eclipse de la luna

¿Por qué será? ¿Les gustaría conocer cómo nosotros, los yaquis, vivimos este suceso, qué hacemos y qué no hacemos?

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Lengua Indígena

Comenta lo que has aprendido sobre los lugares o personas importantes de tu comunidad que antes no sabías; por qué hay que

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Qué hacemos?

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Sembrando identidades

registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.

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Análisis de un texto

Anota en tu cuaderno las palabras que no conoces. ¿Te acordabas del cuento?, ¿Qué te pareció?

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Lengua Indígena

¿Qué hacemos? ¡Buenos días! ¿Cómo están?

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

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Aprendo a organizar información

Xlipulh nata lakgapasa ua cha uanikan limakgatsokni tu slit tsoknunkan e chu uachi tu lha slit tsoknunkanit ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

qué debe decir, qué música debe escucharse y en qué momento debe aparecer y concluir, cuándo habrá que hacer una pausa,

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