Contenido · Ficha de clase

Números venenosos

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/84 En este caso, el número venenoso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La pulga saltarina

¿Qué crees que tenían las dos pulgas anteriores que sea diferente de lo que tenía esta pulga?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una respuesta inesperada

De esta manera tendrás presente que ese error debe corregirse y que para resolverlo, puedes buscar otro camino que te lleve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una tabla que no es de madera

y le gustaban mucho los números; por si fuera poco, también era vegetariano, hizo grandes descubrimientos, fundó una escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la mejor representante?

En este caso, ¿Cuántos datos registró cada equipo en total?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparar sí conviene

Este tipo de cálculos los puedes hacer hasta mentalmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es el valor unitario?

Analiza primero esta situación y luego identifica si en este momento estás en posibilidad de aprovechar la promoción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La proporcionalidad en la vida diaria

Ahora analiza esta situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué buena decisión!

En este caso, el del puesto B, observa que, por 25 pesos, te daban 15 naranjas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué me conviene más?

Este caso le paso a la Mtra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

Para esta caja se necesitan 144 cajitas o 144 unidad de medida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?

Piensa y trata de dar respuesta a este reto. Y con este reto termina la sesión de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El laboratorio de los cuerpos geométricos

No olvides, comentar lo que aprendieste de este tema, y sobre todo explicar cómo hiciste este desafío.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuántas veces

de n, en este proceso debes concentrarte en identificar y usar el significado de las expresiones a/b de n, a/b  veces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El concurso del ahorro

Puedes utilizar la representación gráfica del dinero que hay y considera, en este caso que la unidad es $600 con esta sugerencia

Ver contenido