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Ficha: La escuela más allá de las aulas

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

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Ficha: La igualdad como proceso

igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce su vigencia

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Ficha: La importancia de ser diferentes

igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce su vigencia

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Ficha: Lo que he aprendido

Haz un recuento de los textos que escribiste y leíste a lo largo del ciclo escolar y, con ayuda de esta ficha de clase, expresa

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Ficha: Lo que siento de mis clases a distancia

, ¿qué esperas para el siguiente ciclo escolar?

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Ficha: Los conflictos están presentes todo el tiempo

conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia

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Ficha: Los roles de género y los conflictos

conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia

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Ficha: Maneras de resolver un conflicto sin violencia

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Ficha: Maneras de resolver un conflicto sin violencia

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Ficha: Me cuido y evito el acoso escolar

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Ficha: Me cuido y evito el acoso escolar

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Ficha: Me relaciono en igualdad con respeto

entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones de discriminación o que generen violencia

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Ficha: Organizarse para la libertad

analiza el papel del Estado y la ciudadanía en la vigencia y garantía del derecho a la libertad de las personas.

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Ficha: Organizo mis actividades1

A partir de esta ficha de clase, crea un calendario y organiza tus actividades escolares y de la vida diaria.

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Ficha: Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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