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¡Todos podemos ayudarnos!

Con lo que ya se comentó, trata de imaginarte de qué tratará. ¿Por qué se llamará así?

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Mira, te recomiendo este cuento…

También es importante que siempre que se hace la crítica de un texto que escribió otra persona hay que ser muy respetuoso

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¡Ponle sonidos al cuento!

Se trata de una hormiguita que, muy presumida, un moño se compró.

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¡Tengo una credencial de lector!

¿De qué crees que trata? ¿Qué piensas que hace este personaje? ¿Qué animal es?

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¿Qué sí y qué no?

Hacer uso de colores llamativos Se trata de tener mayor claridad o conocimiento,

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Lo que notas, lo anotas

Qué te parece si ahora retomas el texto ¿De qué crees que trata este texto informativo?

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¿Qué es una infografía?

¿De qué trata cada infografía?

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El uso del croquis

Se trata del ¡croquis!

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Rondas y canciones

Te ha pasado que los calcetines desaparecen de la lavadora de esto trata esta canción.

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Palabras compuestas y algo más…

Yo te daré una pista y tu adivinaras de qué palabra se trata.

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¿Qué es, qué es?

Español y se trata de ¡La piña!

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Había un navío vío, vío

Como observas, se trata de hacer una lista de palabras que inician con la misma sílaba, entonces puedes hacer lo mismo que

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¡Extra, extra!

Observa las siguientes noticias, y trata de descifrar cada una de ellas.

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Informo en mi lengua

Lee el siguiente relato que trata de las artesanías de la cultura pame, pídele a tu mamá, papá u otro adulto que te acompañen

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Lobo, ¿sigues ahí?

Trata de anotar las respuestas o de comentarlas con alguien.

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