Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

es capaz de explicar desde su cosmovisión, la función y el valor de la práctica cultural del policultivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

–El discurso directo y el indirecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

El cuento tiene la capacidad de hacerte sentir como si estuvieras bajo la amenaza permanente del piquete mortal de la migala

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

, al analizar el cuento, cambia el efecto; también se recuperó el lenguaje informal y las acciones se situaron en el presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Llegó el momento de comenzar con el repaso, primero sobre el manual de juegos para patio, y luego sobre el relato histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Desde el inicio y hasta que menciona el libro, el autor expresa que le parece interesante el artículo y que, de algún modo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Para ello, trata de identificar las opiniones emitidas por el autor, así como el inicio, el cuerpo y el cierre de la carta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Palabra, una palabra, abandonada riente y pura, libre como la nube, el agua como el aire y la luz como el ojo vagando por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

entra el grano y brota el gorjeo, y el campo todo, saludaban al sol y a la primavera fragante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

y el hombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

Tiene roto el calcetín el presumido CATRÍN.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

En Chapultepec, el 15 de agosto de 1909 ¿Quién es el destinatario? El “Sr. Tomás A. Edison”. ¿Cómo es el saludo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las cartas personales

1 de 1900” y en el de la segunda, la Ciudad de México, una semana después: el 8 de febrero del mismo año.

Ver contenido