Contenido · Ficha de clase

Cómo pescar sin ser pescado

Recuerda que el asco es una emoción necesaria y una reacción del cuerpo cuya función principal es la de la supervivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Momentos para recordar

(del minuto 11:50 al minuto 13:10)https://youtu.be/7No85BiN7Dw Cuando percibimos que somos tratados injustamente, o cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Momentos para recordar

(del minuto 11:50 al minuto 13:10)https://youtu.be/7No85BiN7Dw Cuando percibimos que somos tratados injustamente, o cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Nuestra principal ley que garantiza los derechos de las niñas, niños y adolescentes es la Constitución Política de los Estados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pijamada de las decisiones

“Fraternidad” y el otro “Empatía” El de fraternidad, esta palabra se refiere a cuando nos tratamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

Los experimentos de la maestra Elisa La maestra Elisa aquel fin de semana propuso uno de sus famosos trabajos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Los derechos de niñas y niños se encuentran reconocidos tanto en las leyes nacionales como en los tratados internacionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Cuando tenemos una mente flexible tratamos de solucionar el problema y buscar una decisión diferente y así podemos ser más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Las diferencias entre hombres y mujeres justifican que sean tratados de forma diferente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

Es un refrán que nos enseña a tratarnos con respeto y dignidad. ¡Sigue adelante!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

lados hay normas, por ejemplo, en la escuela, en la casa, en el transporte público, en los deportes, en los centros comerciales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

son las mismas para todos los grupos sociales, aparte, los combustibles y gases que contaminan siguen siendo la fuente principal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

de que lo blanco es bueno y lo oscuro es malo, es por las campañas de los medios de comunicación, las grandes marcas comerciales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Se puede apreciar que hay una gran diversidad de temas que deben ser tratados con un sistema democrático.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

Las personas comerciantes no se organizan.

Ver contenido