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El método adecuado III

Por el momento, al observar las figuras sabes que la base del rectángulo 1 es igual a “x” más 2 “y” y su altura es igual

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Proporcionalidad inversa IV

Piénsalo un momento y escribe en tu cuaderno una conclusión al respecto.

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Proporcionalidad inversa V

Es momento de que resuelvas una nueva situación.

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Proporcionalidad inversa VI

Es oportuno aclarar que, aunque este problema es de carácter social, podría existir en algún momento dado.

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Teselados IV

herramienta desplaza gráfica, harás más pequeña la figura, ubicándola en la parte izquierda del interfaz de GeoGebra.Es momento

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Polígonos regulares II

A partir de ese momento, si se continua con la elección de los vértices para cantidades mayores a la mitad del número de

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Proporcionalidad inversa IV

Piénsalo un momento y escribe en tu cuaderno una conclusión al respecto.

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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Toma un momento para analizar y resolver la siguiente situación: Convertir 100 onzas de fluido a litros y determinar cuántos

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Raíz cuadrada II

¿Cómo van con lo que hemos trabajado hasta el momento?

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Volumen de cilindros II

Toma un momento.

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Volumen de prismas rectos I

Toma un momento para imaginarlo y dibújalo en tu cuaderno.

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Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico

material ligero, permitirá a Ana llevar los alimentos sin peso extra, su resistencia evita que se rompa con facilidad al momento

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Volumen de cilindros I

Toma un momento para construir los dos tubos. Observa los tubos que construiste y piensa en una respuesta al problema.

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Las gráficas de línea II

El reto de hoy: Para evaluar lo que has aprendido hasta el momento, marca como “falso” o “verdadero” las siguientes afirmaciones

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Los polígonos de frecuencia II

Toma un momento para ver la respuesta en el polígono de frecuencias.

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