Contenido · Ficha de clase

¿Qué tanto es tantito?

Crea problemas similares con nuevos datos.

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¿Qué tan lejos queda?

Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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¿Cuántas veces cabe? II

¿A ti qué final te gusta más? ¿Cuál elegirías?

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¿Cuántas veces cabe? I

Sabe que los alumnos más chicos o los jóvenes principiantes no lo van a completar, y que sus alumnos más avanzados que se

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¿Cuánto suma?

La palabra “exceder” significa “ser más grande” o “ir más allá del límite”.

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¿Antes o después? II

grande es el número más chico.

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Por 10, por 100 y por 1000

Pues esto significa que es la suma de 4 por 100 más 8 por 10 más 1 por 1 es decir, la suma de 400 más 80 más 1.

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Por 10, por 100 y por 1000

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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El mundo de los ceros

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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Multipliquemos en grande

Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

(Un problema con cola)

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¿Quién va adelante? II

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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¿Quién va adelante? I

Lo más recomendable es que utilices una estrategia para que quede más exacto.

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¿Cuál es el sucesor?

éstos, en otros más pequeños y así, hasta el infinito, esas partes cada vez serán más y más pequeñas.

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¿Quién es el más alto?

¿Quién es el más alto?

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