Resultados para: «el-cuidado-de-la-biodiversidad-e-identidad-mexicanas_1»
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mexicanas?
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· Ficha de clase
La belleza está en la variedad
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
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· Ficha de clase
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
su uso:
“La adolescencia es un periodo de preparación para la edad adulta durante el cual se producen varias
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
En el tercer texto, la opinión es distinta, ya que trata de hacer conciencia sobre el aumento de estos problemas de salud
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· Ficha de clase
Parecen iguales, pero son diferentes
El Reto de Hoy:
Lee e investiga en tu libro de texto o en algún libro de historia, y profundiza en la historia
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· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
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· Ficha de clase
Comparando ando
Lee “La rana que quería ser una rana auténtica”, de Augusto Monterroso, e “Inmolación de la belleza”, de Marco Denevi.
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· Ficha de clase
Las mil y un caras de un escarabajo
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· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
Hasta ahora el arte se ocupaba de lo bello y la belleza, y no de la verdad.
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
como el peso, el tamaño y la distancia de los diferentes tipos de cuerpos cósmicos.
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
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· Ficha de clase
Navegando por la literatura
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· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
Entonces, la autora, o autor no es precisamente el narrador de la obra, más bien, el narrador es una figura más dentro de
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