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Época de revoluciones

Ya que se han explicado las instrucciones y el proceso a seguir, ¿qué te parece si se da inicio a la actividad?

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Protagonistas de la historia

Bien se empieza la actividad.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Después de este breve repaso, ahora continua la siguiente actividad.

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Armando la historia

París Colonias inglesas en América de ideas progresistas y liberales dedicadas a la actividad

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La Primera Guerra Mundial

Los que permanecían despiertos, leían y escribían cartas […] al llegar la noche, comenzaba la actividad.

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¿Civilizar o someter?

El contexto histórico del autor o de la obra misma te permite conocer los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

toman conciencia para construir una comunidad nacional en función de los vínculos históricos, étnicos, lingüísticos, culturales

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Nacionalismo y Romanticismo

Antes de iniciar, recuerda que es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión; también

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El reparto del mundo II

Énfasis: reconocer las causas y consecuencias sociales y culturales del desarrollo del imperialismo

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El reparto del mundo

El propio ejército congoleño participa de estas actividades.

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

las calles tuvieran alumbrado eléctrico toda la noche y quienes tenían luz eléctrica en su casa podían alargar sus actividades

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

Las actividades culturales se convertirían en indicador de estatus, a mayor cultura, significaba una mejor posición social

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¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

Luego del desayuno, los soldados tenían diferentes actividades como el mantenimiento y la vigilancia de la trinchera.

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De la industrialización al colonialismo

Por otro lado, también hubo causas culturales: Éstas se referían, sobre todo, al “mito de la civilización”, el cual

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

El propósito que guiará esta sesión consiste en: explicar las consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales

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