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Vamos a crear códigos de longitud

Observa la historia que te comparte Juan, un estudiante que como tú cursa el primer grado de primaria.

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Representaciones distintas

grupos de 5 rayitas cada uno, por lo tanto, es 5+5+5+5+5+56 cuadritos verdes, 13 rojos y 11 morados 6+13+11Enseguida hay

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¿Qué hacemos en la semana?

En los siguientes videos podrás observar las cosas que hacen Karen y Matías niños de primero de primaria como tú y como las

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Qué diferentes las semanas y las vidas

¡No te imaginabas que las niñas y los niños de primero de primaria, hicieran taaaantas actividades!

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primero de primaria como tú.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Escucha la participación de Constanza de primero de primaria: Audio de Constanza.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia

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Vamos al 50

Salió un 6 y 6, ¿Cuántos puntos son y a qué casilla se debe llegar?

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La ronda de fichas

Para esta sesión se contará con la participación de varios niños y niñas del país que cursan el primero de primaria.

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Las figuras de la Mariposa

6 casillas.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

El primer número es 6.

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¿Cuál es el número perdido?

Ahora vas a contar las fichas verdes. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, el número perdido es 14.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Mariana dice que la leche es la que cuesta más y que cuesta 6 pesos más.

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¡Tengo una credencial de lector!

En el caso de la primaria, ordena los seis grados que hay en ella: 1° primero, 2° segundo… y 6° sexto.

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¿Números con la mente?

Tenías 6 manzanas y ahora solo quedan 3. Esto quiere decir que tuvieron que quitarse 3 manzanas, es una resta.

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

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