Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Revisa tu actividad para verificar que tu relación entre las palabras sea correcta.

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El pez arcoíris

Sus escamas eran de diferentes colores y con escamas plateadas brillantes entre ellas.

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La mochila de Teddy Bear

¿Cuál es la diferencia entre una columna y la otra?

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Ayudemos a Pedro

Tiraremos el dado y buscaremos la respuesta entre las que tenemos aquí. You can also make your own dice.

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El mundo natural mexicano

Ahora que saben dónde viven los animales, ayúdenme a relacionar los animales con el hábitat en el que viven.

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Ayudemos a Pedro

Tiraremos el dado y buscaremos la respuesta entre las que tenemos aquí. You can also make your own dice.

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El mundo natural mexicano

Ahora que saben dónde viven los animales, ayúdenme a relacionar los animales con el hábitat en el que viven.

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Resolvamos las dudas de Paty

Al tirarlo, el deberás relacionar el nombre de la emoción, con las imágenes de Ana.

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Adivinanzas tutunakú

“Encontrar con el oído” es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de

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Revisión de nuestro cartel

Relación texto-imagen: Qué dice la imagen y qué dice el texto.

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A corregir nuestros textos

residuos, apuntes en tarjetas o carteles para exponer un tema elegido, narración de una historia creada o recordada, coplas, entre

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Comprenderás y respetarás el uso de letras mayúsculas, dígrafos, diacríticos, entre otros posibles.

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Tiempo de leer

Observa las imágenes que presenta el texto y su relación con el título, así como con el contenido.

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Artesanas en mi comunidad

A continuación, una breve descripción de quien es, donde nació entre otros datos, primero la leerás en lengua CH’ol y posteriormente

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Elección de coplas

Los versos son enunciados, generalmente cortos, que tienen ritmo y casi siempre rima entre unos y otros de la misma estrofa

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