Resultados para: «regular-acciones»

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Había un navío vío, vío
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Había un navío vío, vío
Las reglas son las siguientes: En tus manos hay un objeto suave (como una pelota suave o peluche) que antes de aventarlo
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Había un navío vío, vío
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Había un navío vío, vío
Las reglas son las siguientes: En tus manos hay un objeto suave (como una pelota suave o peluche) que antes de aventarlo
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Enanos y gigantes
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Enanos y gigantes
Por qué existen las reglas. https://www.youtube.com/watch?
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¡Así soy ahora!
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¡Así soy ahora!
Podrías continuar diciendo: soy una niña de complexión regular, estatura media, mi cabello es lacio de color café, también
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
y ella con ayuda de su hermano escribió un pequeño texto donde te habla de su familia y te pide que como se lo quiere regalar
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¿Qué dijo?
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¿Qué dijo?
huerca tiene un jolote y junto con el escuintle lo llevan en la chica para que coma choclo” La opción con palabras regulares
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Dictas, revisas, lees y…
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Dictas, revisas, lees y…
los guiones te ayudan a saber cuándo intervienen diferentes personajes, los signos de exclamación te pueden indicar acciones
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Luna, Tierra o luna y tierra
Contenido · Ficha de clase
Luna, Tierra o luna y tierra
palabras.Primero te pusiste a jugar, pero reflexionando sobre donde tenías que usar las letras en mayúsculas, y a representar acciones
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¡Soy un cuentacuentos!
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¡Soy un cuentacuentos!
entonación considerando qué personaje habla; así como los signos de interrogación y admiración, y cómo estos indican acciones
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
y ella con ayuda de su hermano escribió un pequeño texto donde te habla de su familia y te pide que como se lo quiere regalar
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Contenido · Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
y ella con ayuda de su hermano escribió un pequeño texto donde te habla de su familia y te pide que como se lo quiere regalar
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Enanos y gigantes
Contenido · Ficha de clase
Enanos y gigantes
Por qué existen las reglas. https://www.youtube.com/watch?
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Lengua Indígena
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Lengua Indígena
esperado: escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas
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Una copia con sentido
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Una copia con sentido
informa que el niño sabe que al cambiar de línea se pone punto, aquí se le debe explicar que en los títulos no aplica esta regla
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El diario
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El diario
Se pueden realizar acciones similares para los siguientes casos: Ramón nos comparte: “A mí lo que más me gustó
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