Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

padres o abuelos se sientan con los niños y niñas y les cuentan historias pasadas que han vivido en su infancia, también

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Un diagrama para elaborar mi manual

Lo que sí le gustaba ver eran los partidos y, por suerte, cuando su padre también los veía, podía sentarse y dejarse llevar

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Elaboro un manual

en los libros que ella y su abuelita habían leído. 

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Así nos organizamos para el bien común

a su pueblo, comparten los recursos sociales y productivos, y asumen la responsabilidad para las obligaciones de intercambio

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Instrucciones para jugar…

Habrás de reunir los materiales, realizar los dibujos y especificar cuántos niños conformarán la fila para tener materiales

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¡A jugar!

Busca las páginas 74 y 75 y da lectura a su contenido para comprender lo que habrás de realizar en este clase.

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¡Este cuento sí que da miedo!

y escenarios; cuidando la definición de los personajes tanto en lo físico, como en su comportamiento, así como la selección

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Conociendo mis derechos

¿Sabes qué son los derechos humanos y en particular los derechos de las niñas y los niños?

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

Cuerpo Situaciones diversas de los profesores, los estudiantes y sus familias.

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Planeación de mi carta de opinión

en él la empatía y amor por los alumnos que quieren mejorar su vida y su entorno.”

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

la estructura de los textos y las funciones de sus apartados.

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

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Mi opinión en una carta

Los políticos nunca dicen lo que piensan y jamás hacen lo que dicen que van a hacer.

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Recordando quienes somos

los cambios que ha tenido y lo que se conserva en sus tradiciones, usos y costumbres.

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

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