Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Hoy tendrás la oportunidad de conocer como se dicen las palabras en lengua totonaca, cada actividad que debas realizar estará

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Bosquejando mi relato histórico

El reto de hoy: Realiza la planificación de tu relato histórico de acuerdo con las pistas que revisaste en la

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Cuándo formal, cuándo informal

De las fuentes consultadas, seguirás tomando nota de la información que requerirás para redactar tu relato, como la sucesión

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

La identidad personal se forma con las características propias de una persona, lo que la hace reconocerse como un individuo

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Principales características del relato histórico II

Muñoz, algunas de las principales causas por las que la gente se unía a la revolución eran la pobreza, la ignorancia y el

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Principales características del relato histórico I

Su rebeldía era clara y limpia; las aves también la sienten cuando la mano del hombre las aprisiona.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

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Un diagrama para elaborar mi manual

Pon mucha atención a la coherencia y el orden lógico en la redacción y la pertinencia de las instrucciones

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Elaboro un manual

Días después, a Loti le pareció divertido dibujar en las hojas de la “libreta de las ideas” un retrato de cada figurilla.

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Así nos organizamos para el bien común

Recuerda que la unidad, el trabajo colectivo y la solidaridad son las cualidades que caracterizan a los pueblos indígenas

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Instrucciones para jugar…

Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente,

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¡A jugar!

Así cuando haya oportunidad, podrás organizar y jugar con las y los alumnos más pequeños de la escuela y de casa, podrías

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¡Este cuento sí que da miedo!

Hicimos una casita de varas para pasar la noche, encendimos una fogata y nos sentamos a observar las estrellas.

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Conociendo mis derechos

de las niñas y niños indígenas de la DGEI.

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