Resultados para: «conocer_1»
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conocerte?
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· Ficha de clase
Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
Hay que desarrollar esta conjetura para conocer si es válida.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Es importante conocer el significado de cada una de las medidas de tendencia central.
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· Ficha de clase
La desviación media II
Además, identificarás su relación con la dispersión de estos y conocerás cómo usarla en la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Los histogramas II
Para conocer estas diferencias, analiza la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
En esta sesión, conocerás cómo calcular, dar sentido y significado a los procedimientos de potencias con exponente entero
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
Para conocer cuántas veces es más grande la bacteria que el virus, se puede dividir el tamaño de la bacteria entre el tamaño
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· Ficha de clase
El área de polígonos
Conocerás nuevas técnicas, procedimientos y algoritmos para resolver un problema.
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
Como observaste en los ejemplos anteriores, cuando los lados del cuadrado miden lo mismo que el radio de círculo, para conocer
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Para conocer más de este tema, observa el siguiente audiovisual.
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
Conocerás cómo resolver problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades del Sistema Internacional
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
Para ello, estudiarás geométricamente las características de un zoótropo y conocerás cómo elaborar uno desde casa.
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Al resolver esa ecuación, es posible conocer el valor de una de las incógnitas.
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· Ficha de clase
Método de igualación
Piensa ¿qué debes hacer para conocer el valor de la segunda incógnita?
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· Ficha de clase
El método adecuado
Antes de conocer los valores de “x” y de “y” para ambas ecuaciones, razonemos juntos por qué el método gráfico es el más
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Para introducir la primera situación conocerás un poco de un famoso filósofo, físico, químico e investigador llamado Robert
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