Resultados para: «relación-perímetro-área»
8139 resultados
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· Ficha de clase
Origen y esplendor de Teotihuacán
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Los últimos grandes pobladores de Mesoamérica: los mexicas
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
La escritura y el arte en Mesoamérica
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios I
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios II
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Los mesoamericanos y sus dioses
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Y la pregunta es…
Tu pregunta es:¿Qué platillos comían los mexicas que vivían en el área del Altiplano central durante el periodo posclásico
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
Observa el siguiente video de un grupo de niños que empezó con una investigación sobre los antiguos teotihuacanos y su relación
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
También debemos encontrar que tenga una relación presente-pasado, donde indaguemos en los años pasados para comprender algo
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
recordar la pregunta histórica a la cual queremos dar respuesta:
¿Qué platillos comían los mexicanos que vivían en el área
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Observa el siguiente video sobre las áreas culturales de Mesoamérica.
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