Resultados para: «pensamiento-en-voz-alta»
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Aunque todos estos rasgos se han identificado tanto en poemas como en canciones.
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
el árbol la savia ardía profundamente, y en el animal todo era estremecimiento o balido o cántico y en el gnomo había risa
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· Ficha de clase
Más características de las cartas personales
En los siguientes párrafos, “En la tarde”, “Ya luego”, “Desde que la noche empieza a caer” y “me voy a dormir”, vuelven a
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
, pues, en general, las personas no se expresan igual en el ámbito de lo privado que en el de lo público, en casa y en la
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Leerás una carta que le envió Porfirio Díaz al inventor Thomas Alva Edison en 1909 en respuesta a una que Edison le remitiera
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
quedará cargado en la red, o investigues más del tema en tus libros o con tu profesor.
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
mundo en que vivimos, a comunicar nuestros pensamientos y sentimientos más profundos y a relacionarnos con el mundo.
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
Canciones en nuestras lenguas
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· Ficha de clase
Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena
Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
niñas y niños migrantes no solamente en México, sino en todo el mundo.
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
Es una canción muy emotiva y el sonido del náhuatl es fascinante, en esta canción también suena tierno, dulce y la voz de
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
Poemas en nuestras lenguas
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· Ficha de clase
Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas
Identifica la rima en algunas canciones que se escuchan en tu comunidad.
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· Ficha de clase
Difusión de un texto que contrasta información
voz alta y luego comentar sobre su contenido, para identificar es claro, si está completo y si es convincente.
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
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