Resultados para: «ideas-principales»
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· Ficha de clase
Importancia de la gestión técnica
Si se analiza, el tipo de material es el correcto; la cantidad de material es suficiente; el recurso humano es ideal, ya
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· Ficha de clase
La intervención técnica y el desarrollo sustentable
El objetivo principal de este proceso técnico es generar alimentos orgánicos, cuidando y mejorando las condiciones del suelo
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· Ficha de clase
Decisiones responsables
Su principal insumo: el algodón; en este sistema técnico la semilla es parte importante, ya que responde a situaciones que
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
debe llevar a cabo como parte de la gestión técnica es la planeación y para lograrlo se deben realizar cinco acciones principales
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
Sin un plan adecuado de trabajo, se corren muchos riesgos, y el principal de ellos, es no lograr el resultado, los objetivos
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
Se dirige a los posibles lectores, dándoles la bienvenida con una breve idea de lo que hay en el informe, sin abarcar los
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
Esta es la parte principal del guion de la entrevista.
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Además, se plantean algunas ideas como posibles soluciones y algunas recomendaciones.
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
tu cuaderno de Tecnología los conceptos que se revisarán a lo largo de la sesión, también todas tus dudas, hallazgos e ideas
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
orgullosos de sus hijas e hijos, ya que experimentan con ellos todo el proceso, desde el inicio hasta el final, siendo la principal
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Antes de finalizar la sesión, rescata algunas ideas generales.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
TEC2_B5_PG2_V1SEM41_d180521_Energía renovable.mp4
https://youtu.be/BVB55QOhIAY
Sería ideal que
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Antes de desechar la idea de Hugo, hay que preguntar la opinión de otras personas que también hayan realizado el empaque.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
En sesiones anteriores, Hugo realizó un boceto de la idea que tenía del empaque para resolver el problema que observaba en
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Lo ideal en todo caso, sería elegir el de madera porque es biodegradable y amigable con la naturaleza.
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