Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

El lenguaje formal se distingue por la corrección sintáctica, por cuidar mucho la forma, por emplear un vocabulario preciso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

modo, se accede mediante la vivencia o la investigación, y, por otro, de la perspectiva única que cada quien tiene para vivirlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Actividad 1 Antes de iniciar con el tema, realiza la lectura del siguiente cuento, durante su revisión encontrarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

por la emoción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

” ¿Qué te pareció la lectura?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

En el video puedes apreciar un ejemplo de cómo por una decisión colectiva y por la organización comunitaria, en el poblado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

A través de la lectura conocerás las características de los instructivos y aprenderás a elaborarlos empleando los modos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

¿Qué te pareció la lectura? ¿Muy divertida, verdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Por ejemplo, la redacción de una acción, con base en la historia de los niños que leíste, podría ser la siguiente:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

de Puebla y es para mí un gusto acompañarles en esta clase en donde hablaremos de la importancia que tiene de la importancia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

¿Por qué crees que se leyeron esos poemas en la sesión de hoy?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Observa las líneas subrayadas con azul el autor de la carta explica las razones por las que la lectura del artículo “¿Por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Has pensado en la posibilidad de escribir sobre las razones por las que la lectura de literatura puede ser benéfica para

Ver contenido