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Comparando textos

¿Dónde pasó? y ¿Cuándo pasó? Recordemos las partes de la noticia, niñas y niños completemos la siguiente actividad.

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Exponiendo mis ideas

, ¿Dónde vive?, ¿Qué come? ¿Qué tan clara fue la exposición que presentó el video?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Te cuento lo que me pasó 08 de octubre 2020 https://youtu.be/PSid7GbISVg ¿Ya habías escuchado esta canción?

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Un tesoro entre las manos

y si ya terminaste de leer deja el material en su lugar, para que no se pierda, y así, ¡saber siempre dónde está!

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

—Tengo tres borregas en una manada; una me da leche, otra me da lana, y otra mantequilla para la semana.

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La rima en el poema

pido Si fueran falsos tus juramentos en otros tiempos se olvidarán Toca la marcha mi pechi llora, adiós, señora. yo ya me

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El A, B, C de las palabras

“Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas

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Lo que nos ocupa

Por ejemplo, ¿Dónde están las fábricas que producen papel?

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¿Qué nos informan los libros?

y ¿Dónde podrías investigar al respecto?

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¡Artes, camaradas y acción!

La idea es que jugues a crear tus propios “mundos”, en dónde todo aquello que imaginas y que desas podría ser posible.

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Juego por aquí, arte por acá

¡Con otro rostro represento las cosas que a mí me pasan!

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Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Dónde podría ser esto?

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Exploradores del arte perdido

Es decir, tu familia, representa de dónde eres, ¿cuáles son tus costumbres y tradiciones?

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Con algún material que cuentes en casa elabora una escultura que represente alguna emoción que sientas

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Puedes iniciar no tirando basura, no desperdiciando los recursos naturales y siendo amigable con el medio ambiente.

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