Contenido · Ficha de clase

Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana

Pero ¿de verdad son tan populares? Revisa algunas de frases que se utilizan en la vida cotidiana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a explorar resúmenes

La palabra deriva del verbo en latín resumere, que significa “volver a tomar” y “comenzar de nuevo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efectos de poesía

El caligrama anterior combina dibujo, palabra, línea y fascinación verbal, y rinde homenaje al famoso poeta chino Li-Po (

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Curiosidades del lenguaje escrito

Confronta tus ideas para que decidas como se vería el mismo poema con diferentes letras o variaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recovecos literarios

identificar y explorar, además del mensaje que se transmite, el uso de diversos formatos y soportes como un medio de comunicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

A continuación, analiza cómo se cita cuando hay uno, dos o varios autores, o de comunicación personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

dos maneras, con forma y significado, además de la representación visual, el componente lingüístico y su significado verbal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre campaña y campaña

Las campañas oficiales o públicas son estrategias de comunicación creadas para difundir programas y acciones de diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bocetando historietas

que están presentes los gags (que son situaciones chuscas que les suceden a los personajes), las bromas o los chistes verbales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Ahora, la palabra “comercializado” viene del verbo comercializar, por lo tanto, se escribe con “z”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En revisión digital

Herramientas para la corrección, edición, organización y comunicación. Transforma el texto sin reescribirlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la canción quiso decir

de una canción además de tener una finalidad se insertan en un contexto, es decir, en una situación.Todo proceso de comunicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La canción es cultura

https://youtu.be/nyrHLRqcRiE El canto no muere nunca.La música tradicional y las canciones han sido un instrumento de comunicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de canción.

En esta estrofa el enamorado le pregunta a “alguien” que cuándo le lleva a su negra para verla con su rebozo que le trajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador va primero

Es decir, complementar la comunicación escrita con comunicación gráfica.

Ver contenido