Resultados para: «cómo-se-aprende»
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Contenido
· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
¿De qué texto se trata?
Quizá, al principio se pudo pensar que se trataba de un poema.
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
apartados se separan mediante subtítulos en los que se desarrollan los subtemas.
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
¿Cómo ambos así se sentían? Con ser quien soy, no lo sé.”
Darío, Rubén.”El rubí” (fragmento).
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· Ficha de clase
Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria
Luego podrías pensar que se tratase de un cuento, pero no se narra ninguna historia como tal.
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· Ficha de clase
¿Cómo será mi álbum?
¿Cómo será mi álbum?
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de textos
, mismo que está relacionado con los usos y funciones del texto: qué se dice, cómo y para qué.
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Cuando se lee en voz alta un texto que no se comprende se nota, entre otras razones, porque la entonación, pronunciación,
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· Ficha de clase
Mi álbum de primaria
se dijo. Siempre de viaje.
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
puede comprobar cuando se lea el poema, se emplearon diversos recursos literarios como el símil o comparación y la metáfora
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Análisis y planificación de la escritura de poemas
Recuerda que puedes leer y analizar poemas en cualquier momento, solos, acompañados, en voz alta, en silencio ¡cómo se te
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Palabras que cuentan y cantan
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La Prehistoria: una introducción
Aprende en Casa. Secundaria 1º Tecnología. Aprende en casa SEP. Del minuto 2:56 a 7:21https://www.youtube.com/watch?
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