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Review 2

Es importante poder decir en inglés a qué lugar corresponde cada objeto.

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Review 1

Explorarás señalizaciones de la vía pública.

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Cuentos del bosque

Coloca un objeto junto al personaje al que le pertenece de acuerdo al cuento, pídele a tu mamá o papá que te ayuden a dibujar

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La mochila de Teddy Bear

Cuando hablamos de un solo objeto.

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Resolvamos las dudas de Paty

Y si hay más de un objeto, entonces preguntas: “¿De qué color son?”

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Ayudemos a Pedro

¿Qué objeto continuaría el patrón?

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Preguntando por los objetos del aula

Ahora, agregaremos un movimiento a cada objeto. Glue stick. Standing up.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,

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Palabras y más palabras

Alberto comenta que su nombre empieza como “ala” al igual que alambre y alameda, que es un parque público al que va de paseo

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Palabras cortas y largas

entre lo que se escucha y lo que se escribe, independientemente de la relación entre palabra y las características del objeto

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Ilustradora: Olivia Rojo Editores: México, Resistencia y Secretaría de Educación Pública

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¿Con qué letra empieza?

rico nuestro lenguaje, porque, aunque todos hablemos español, contamos con palabras diferentes para nombrar el mismo objeto

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

También, como se pudo apreciar en el video, en muchas se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños

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Dime, ¿cómo es el personaje?

¿Te das cuenta de que a veces cuando te describen a una persona, un animal, una planta o fruta, o bien a un objeto

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Te digo cómo es

describir personajes de cuentos, de la televisión o de la familia, también puedes hacerlo de animales, frutas y cualquier objeto

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