Resultados para: «acciones-para-construir-mi-futuro_1»
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futuro?
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
Para iniciar nuestro tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
Pero en el fondo de mis dominios, mi reina, mi querida, mi bella, me engañaba.
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· Ficha de clase
Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria
Para este punto se repasará lo relacionado al uso de adjetivos y frases adjetivas para realizar descripciones, a través del
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· Ficha de clase
¿Cómo será mi álbum?
¿Cómo será mi álbum?
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de textos
Tome en cuenta esas características, tanto para escribir mi relato histórico, como para hacer la revisión, y comprobar que
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Recuerda que el lector debe interpretar un texto para una audiencia, lo cual implica, entre otras cosas, construir sentido
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· Ficha de clase
Mi álbum de primaria
Mi álbum de primaria
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
Resultó útil leerlo en voz alta, para poder comprobar si has logrado el ritmo y los sonidos que buscas conseguir.
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
Anota las preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en tus libros para poder
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· Ficha de clase
Análisis y planificación de la escritura de poemas
Escribir poemas para compartir.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
Cuando siembro mi maíz, yo así me siento feliz.
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· Ficha de clase
Palabras que cuentan y cantan
En la esquina de mi patio
tengo un pedazo de ocote
para acordarme de ti
que pareces guajolote.
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· Ficha de clase
La Prehistoria: una introducción
Yo creo que sí, y para ello vamos a dividir este largo periodo de tiempo en cuatro grandes etapas:
La Prehistoria; la Edad
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Énfasis: lee comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.
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