Resultados para: «que-hora-es»
24853 resultados
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
Palabras que vuelan
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· Ficha de clase
Análisis y planificación de la escritura de poemas
El último paso antes de comenzar a escribir de manera formal su poema es que pienses qué figuras retóricas podrías emplear
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
El que es bueno en lo que hace, en dondequiera demuestra su capacidad.
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· Ficha de clase
Palabras que cuentan y cantan
Palabras que cuentan y cantan
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· Ficha de clase
La Prehistoria: una introducción
Este es solo un panorama general que te ayudara a conocer lo que aprenderás, pero cuando comience oficialmente el ciclo escolar
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
¿Cuál es el tema del reportaje que acabas de leer? ¿Sobre qué trata el texto?
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Recuerda que esta es la segunda parte de la sesión, y que ayer trabajaste la primera.
¿Qué materiales vas a necesitar?
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· Ficha de clase
Preguntas en exámenes y cuestionarios
¿Qué características tiene cada tipo de examen en función de los temas sobre los que te suelen examinar?
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· Ficha de clase
Preguntas abiertas y cerradas
¿De qué crees que depende el tipo de preguntas que te hacen en cada examen?
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
¿Pero qué significa esto de que somos un país diverso, pluriétnico, pluricultural y plurilingüístico?
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I
¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II
, es decir, que reflexiones sobre los motivos por los que se llama de esa forma y por los que la voz del poema dice lo que
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I
¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?
El mundo retratado ahí es diferente al nuestro.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
¡Qué impactante lo que te comparto!
Primero que nada, hay que fijarse en el ritmo.
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.
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