Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Reflexionarás sobre la influencia de las redes sociales en la conformación de tu identidad personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

adultas deje de ser desigual, incluso discriminatorio; esto con la finalidad de que cada persona tenga las condiciones que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

cuando se genera un hábito en relación con el consumo de una sustancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

La información es un derecho que tienen todas las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Compromiso personal para lograr tus propósitos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y es a partir de esta edad, que el Estado acredita a las personas como miembros activos, lo que los habilita para ejercer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

La libertad favorece el desarrollo personal, porque cada uno es libre de elegir qué es lo mejor para su persona, además que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

esperado: valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

y generosos y compartir con las y los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Ser generosas y generosos. Compartir con las y los demás. Oír para comprender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Asimismo, implica que todas las personas, independientemente de la edad (niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

En la imagen hay varias personas de origen africano vestidas con atuendos de trabajo como overoles y camisas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Billete con un personaje al frente. Al reverso, una reunión de personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

un animal; en la izquierda inferior aparecen dos personas: una representa a un colonizador y la otra, a un habitante de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Aquellos donde convivían personas de distintas etnias, culturas y lenguas.

Ver contenido