Resultados para: «describir-personas_1»
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personas?
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· Ficha de clase
A buena autoridad, todos felices
queda más claro cuál es la función de una autoridad, cuál es su responsabilidad y la participación que tiene con las personas
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· Ficha de clase
La autoridad y el poder público
Trabajarás para reconocer los compromisos de las autoridades para velar por los derechos de las personas y grupos.
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
La respuesta es que, con la forma de actuar y conseguir que las demás personas valoren las acciones que realizan y que estas
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· Ficha de clase
Libertades y limitaciones del poder
que evita que un jefe de Estado se convierta en un dictador o en un tirano, pues al administrar el poder público, unas personas
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· Ficha de clase
Con la democracia se come, se educa y se cura
Describirás los orígenes, construcción y transformación de la democracia de un régimen político a una forma de vida.
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· Ficha de clase
El Estado mexicano, un Estado de derecho
Esto hace referencia al principio de gobernanza por el que todas las personas, instituciones y entidades públicas y privadas
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· Ficha de clase
Mi voz cuenta: principio básico de la democracia
, ¿has tenido curiosidad por saber cómo lo conciben las personas adultas de tu familia?
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· Ficha de clase
Una nación democrática: un pueblo con principios
Las personas mayores de 18 años cuentan con el derecho, establecido en la constitución, de poder elegir a nuevas y nuevos
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Falso
En nuestro país viven muchas personas, cada una con situaciones, necesidades e intereses diversos, ¿te imaginas que
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· Ficha de clase
Funciones y compromisos de los representantes populares
Mientras, revisas lo que contestaron cuatro personas entrevistadas.
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· Ficha de clase
Partidos y organizaciones: medios de representación
En ese entonces, esta actividad les hizo sentir como si fueran personas mayores de edad cuando van a votar para elegir a
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· Ficha de clase
Soy ciudadano porque…
Recuerda que, si tú te cuidas, cuidas a todas las demás personas.
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· Ficha de clase
Decidir por el bien común
igualdad ante la ley y que los reconocen como personas poseedoras de libertades individuales.
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· Ficha de clase
Dialogar, solucionar y más.
el fin de lograr un objetivo, quizá Nahomy, tenga en la actualidad posibilidades de organizarse o asociarse con otras personas
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· Ficha de clase
Me involucro para decidir y solucionar
Las, niñas, niños y jóvenes, pueden ser parte de este tipo de acciones y tomar decisiones ejerciendo su derecho como personas
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